|美吖格|压力与动力思辨
压力与动力的思辨是一个哲学的命题,更是一个社会中普遍存在的现实问题。压力是动力获得的不竭源泉,是动力产生的成因之一,人们一般都这样认为。物理学意义上势能传递或外力作用将形成压力,而压力与事物间的相互作用过程被称作动力,于是动力与压力的关系虽然是被动的却是相互的等值的且并非孤立存在,动力也是压力作用于事物并引发事物发展变化的动态趋势而非绝对的静止状态!哲学意义上压力来源于中国古典哲学上的“势”,也就是现代社会中事物存在的环境状态,这种事物存在的环境状态必然对事物产生作用并形成交互进而对事物本身的存在状态和发展趋势产生影响,这一影响的过程就是事物获得动力的过程,这一沿着趋势发展的过程就是事物对环境的反作用和相互适应的过程,也是事物全面和谐发展的过程。需要强调这里我们说的都是事物发展变化的过程而不是结果咯!宕戈认为压力和动力的相互作用是木有终点和结果的,他们始终处于不断的变化过程中…….
一个人生活的环境是相对的,这种相对的环境正是中国古典哲学上的“势”。也就是说,小伙伴们是生存在“特定环境”中的,必然受到“特定环境”的影响,于是小伙伴们无法完全摆脱或者完全逃避环境的影响,“特定环境”对人的影响过程就是小伙伴们俗称的“生活压力”或者“社会压力”,于工作环境和学子生涯而言就是“工作压力”和“学习压力”咯。小伙伴的认知范围和行为方式就是对“特定环境”作用的有效反应,这一有效反应的过程就是小伙伴因压力而获取动力的被动适应和相互作用的过程,更可以是小伙伴们主观能动性得到发挥和彰显的过程,这一能动性发挥和彰显的过程就是社会学意义上的动力啦。所以,一般而言,小伙伴们有压力才有动力是完全正确的,没有压力或逃避压力的环境会不断衰减你感知世界和应对困难的能力咯!
总体上看,人与环境无法孤立存在,动力与压力也成为一对伴随事物发展过程的特定要素而一直存在,人与环境相互作用的结果将形成特定空间和特定时间点的相对的平衡,这种相对的平衡又因处于不断的变化过程被不断打破而需要小伙伴主动适应并形成新的平衡……从而推动人与环境走向更高层次的平衡、创造更深层次的和谐……进而推动人类社会不断向前发展的进程……小伙伴们与环境的这种相互作用过程是木有终点的,是周而复始波浪前进的,更是小伙伴们无法逃避和回避甚至全面改造与变革的……所以小伙伴们面临的压力与动力的这种关系是事物本身的客观规律决定了的,我们是在无法规避这样的规律的。
绝对的讲,小伙伴们无法完全改变存在的环境格局;相对而言,小伙伴都能够发挥主观能动性推动自身环境的相对改变。于是,|美吖格|坚决反对不做分析不讲实际的豪言壮语、反对不着边际的个人理想……。|美吖格|更期望和等待小伙伴们结合自身实际和生存环境,自加压力,变压力为动力,加紧学习更多知识、加快掌握更多技能,努力改变自身存在、努力实现个人理想与社会价值的融合。只有小伙伴们的能动改变不断聚集因量变而发生质变才可能改变整个世界发展的趋势和状态,你的梦、我的梦、他得梦……..共同构筑中国梦,最终迈向乌托邦的世界大同梦~(@^_^@)~。
压力与动力相互作用并非孤立存在。这个相互的存在是有实际意义的,小伙伴们遇到困难的时候实际就是面临了压力,应该发挥主观能动性借动力的东风主动营造氛围适应解决问题才对咯,这样你将不断成长!如果回避压力始终将存在环境与自身的关系维持在一个低层次上,那么多年以后你仍然处于一个狭隘的思维空间和低级的行为状态!人们常说,30而立,40不惑,50知天命……实际上看看同班的同学同单位的同事……N年后能够“40不惑,50知天命”有共同语言和较多认同的有多少呢?原因是不是环境压力不同甚至逃避环境压力了呢?|美吖格|更期望和等待小伙伴们要善于面对压力,加紧学习,勇于拼搏,不断成长,这样多年以后你才能够不固执、不俗套、不落伍……..压力与动力的交互过程是一个不断践行和反复实践的过程,这是书本中无法学习的过程,这个过程将成就你人生的经验和历练……。
压力与动力始终处于特定环境状态中。压力与动力对每个小伙伴都不会完全一样,因为每个小伙伴所处的环境就不可能完全一样,于是,压力与动力始终处于特定的环境中,正因为这样,我们对不同的事物就有了不同的认识,面对不同小伙伴的思维和行为就该多一份宽容和期待为妙。于是,学生要有学生的样子、老师要有老师的形象、军人有军人的职责、公务员有公务员的哀怨、打工仔有打工仔的烦恼……。都做好自己的事情吧,不要自以为是,不要固执己见,你需要的是一份宽容的心、需要更博学的知识………这样的世界才是和谐的世界,和谐的世界不是一个完全以你为模子印出来的世界…….。|美吖格|坚决反对以自我为中心的狭隘思维观念和行为方式,更期望小伙伴们都成长为大肚能容、大智若愚的谦谦君子而非以自我为中心的戚戚小人……。
|美吖格|也并非绝对赞同压力可以成为动力的唯一成因这样的结论,因为前面我们说过:“一般而言,小伙伴们有压力才有动力是完全正确的”。也就是说,特定情况下就这样的结论是不对的。从当前的现实社会来考查,压力超过极限会极大的破坏小伙伴已有的存在生态,进而瞬间破坏动力系统、阻力值倍增,直接造成“特定环境”的湮灭,事物发展状态停滞甚至倒退……。就小伙伴个人状态而言,可能出现垃圾情绪聚增、身心疲惫、万念俱灰、身心健康受到严重影响,进而丧失和局限自身判断…….,此时动力消亡,最可能产生巨大的破坏力。出现压力过大的原因肯定是外部环境的作用,此时我们能够做到的是衰减环境压力,甚至逃避已有环境。比如立刻辞职、即刻休息、远足旅游、剧烈运动、倾诉、洗澡、唱歌、逛街……。前面说过:“绝对的讲,小伙伴们无法完全改变存在的环境格局”,这时能够做的只有远离那样的存在环境啦!这才是最最正确的做法。
中国人的智慧是千年文明继承和发扬的结果,对事物本身存在的矛盾就应该辩证的看待。综上述,|美吖格|认为:小伙伴们生活的现实世界压力始终存在,动力产生的大环境也不可能脱离人类社会发展的特定阶段而孤立存在。结合自身可控行为和认知能力局限值因压力而动力就是活在当下的人生幸福,超过压力限度而为就是痛苦人生。当你无法改变超压环境就应该适当规避,可以推动环境改变就应顺势而为……。|美吖格|不认为人人都可以成为优秀的公务员、教师、医生……,更不敢苟同所有士兵都可以成为将军,不以为所有人都可以成为企业家、科学家……,更不认为人人都是业行家里手和领导的材料……。把握你的限度、审视你的能力、考量你的环境、做好分内的事情、担当你的责任、放弃既得利益、抛去你的私心……,在高压的社会中、在平淡的生活里、在普通的人生中,始终有一份压力伴随你、也始终有无形动力牵引你……你就这样不断活在当下的幸福中历练着丰富着绚丽多彩的人生……。