趣谈“革命工作时间”和“高小文化程度”

       美丽女孩和时尚男孩们，在你们的经验里面有些东西是不可能存在也不可能再现的。来看看前辈的简历表吧！前辈的简历表有2项是很特殊的，这个直到90脑袋也还存在：1是“参加革命工作时间”；2是“高小文化程度”。关于工龄，现在都叫“参加工作时间”了，或者叫“缴费年限了”基本上也与“革命”无缘了。关于学历，大家都“大学或大专”文化程度了，最起码也都基本上是初中以上了吧？几乎没有小学了。把小学的加强和提高当作“高小文化”并自豪的略等于“初中文化”的时代也远去了——-其实还有一点是需要说明的，那个时代真正的初中很精贵的都叫师范生之类，有这么高的文化是必须“革命”的，肯定用不着去应聘或打工磨练也自然会“成材”的，时代需要嘛，这些人实际上正是今天60岁左右的那代人——-他们还生活在我们的身边！
美吖格谈到这些的时候对追求美丽和时尚的男孩女孩就可能有遥远的感觉了？在儿子小点的时候，我都叫他“小学生”，也善意的开玩笑“小学文化”，由于岁数小，他很乐意的，也很满足。随岁数的增长，我不这样叫了，时间远了，也淡忘了。前几日，听同志讲了自己儿子的故事，又勾起那点回忆，一并与大家分享。
一、什么是小学生？眼睛看着作业本，口中念念有词，3+3=6却写成了3+3=7，家长提醒：错!小学生看了半天，终于找到了错误，于是檫掉把7写成7，家长提醒：唉！于是又檫掉把7写成7，看家长一眼，自己发现了错误再写又错了，自己叹息：唉！…..？终于改正确了。家长和孩子都一起“吃吃”的笑…….看：小学生狡诘的瞟着家长，手挠后脑勺的样子！真正的小样！！这个就是“小学生”三。
二、1+1=2，1+2=3，1+3=…..？真正的讲了好久都没有办法哦，老以为娃儿智力有障碍了。问老师：我们那时侯数小棒哒，现在是怎样处理这个问题的呢？老师讲：小棒是幼儿园的课程，现在就是背1+3=4，1+4=5….，他自然就好了。果然，第二天连1+8=9就都会了！！哎！这也就是小学文化！！！！
三、做作业很认真，晚上11点了，家长好累，看作业太多，问：是不是把作业高错了？儿子斩钉截铁的回答：没有，老师讲了必须完成作业！问：干脆不做了，明天我去给老师讲可以不？回答：你先休息，我必须做完—-很有责任的样子。第二天问，果然是把老师布置的作业做多了—–怪不得呢！！！
四、家长在校门口等了好久，很多同学都出来了，后来还到了驾驶门口等。就那娃儿还端座在位子上，最后老师才问：你的作业完成了吗？后来才发现，老师布置的作业要完成交了老师才点名出教室，那小学生把老师布置的作业抄好后就端正的坐等老师点名出教室，心里还纳闷：杂个还没有点我的名字呢？
五、简单的问题老是弄不懂，家长急！小学生安慰：妈！没有这麽严重嘛！终于搞懂了，怨家长：早点说嘛！唉！这点事都讲不清楚！还……(大学生？）…..
六、受家长批评了：要是下次在出现这样的错误，看我怎样收拾你！小学生平淡的讲：疯子！！然后一副毫不在意的样子。家长有办法吗？只好反思：是不是自己的方法有问题呢？或者是方式有问题？
要高小了，叫“小学生”，“矣！”，有不满情绪了。再说“小学文化”的时候，就更不满意了！！
美丽女孩和时尚男孩们，你们慢慢的就长大了，也该反思或替家长们想想了。为人父母都是不容易的，因为我们都出生在不同的家庭，而不同的家庭也是有不同的存在环境的，父母在努力改变这种环境并适应新的环境也非常的不容易。